Mostrando entradas con la etiqueta Children 2. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Children 2. Mostrar todas las entradas

domingo, 28 de abril de 2013

Children 2 24th April

Hello everybody!


En aquestes últimes classes, hem estat estudiant les hores ben en  profunditat. 
Primer de tot, hem après a preguntar per l'hora en anglès: 





-What time is it, please?





 Seguidament, hem après a dir l'hora en punt i cadascun dels quarts. Per exemple:




















Aprofitant l'aprenentatge de les hores, hem estudiat els àpats principals: 

-breakfast

-lunch
-dinner

A més, hem introduït adverbis de freqüència:

-always
-sometimes
-never  

I hem fet construccions com la que us exemplifiquem  a continuació:

e.g.: I always have breakfast at half past 7.



See you soon!


jueves, 4 de abril de 2013

Children 2 3rd April

Hello everyone and welcome back!

Avui hem començat la classe fent un repàs a la gramàtica i al vocabulari que hem anat estudiant al llarg de la unitat 5.
De seguida, hem fet un exercici de listening on hem practicat prepositions. Recordem-les:

  
1- The man wearing a green suit is OPPOSITE the man with a purple suit:













2- The small kangaroo is NEXT TO the big kangaroo:




















3- My grandmother is sitting ON the rocking chair:




















4- The eggs are IN the fridge:















5- What's the dog looking for UNDER the sofa? 













...maybe its ball?

Homework Reminder!

Recordem que de deures hi ha la pàgina 44 (ex.2), 46 (ex.2) & 49 (ex.2) del llibre d'exercicis (activity book). 

Have a nice week! BYE!

jueves, 14 de marzo de 2013

Children 2 13th March

Hi everyone!

Aquesta setmana hem estat treballant els ADJECTIUS en grau positiu, comparatiu i superlatiu. Recordem:

Adjectives
Comparatives –er
Superlatives –est
BIG
BIGGER than
the BIGGEST
SMALL
SMALLER than
the SMALLEST
FAT
FATTER than
the FATTEST
THIN
THINNER than
the THINNEST
TALL
TALLER than
the TALLEST
SHORT
SHORTER than
the SHORTEST
OLD
OLDER than
the OLDEST
YOUNG
YOUNGER than
the YOUNGEST

Cal tenir en compte però, que no tots els adjectius afegeixen -er i -est per fer el seu comparatiu i superlatiu. Tenim com a exemple "dangerous", que fa el seu comparatiu i superlatiu com veureu a continuació:

- Crocodiles are dangerous.

- Sharks are more dangerous than dolphins. 

- Lions are the most dangerous animals in the jungle


Extra exercise!

Us afegeixo uns deures opcionals per si voleu seguir practicant a casa:

Podeu descarregar la fitxa aquí:


Homework!
Finalment, recordar-vos que hi ha deures del llibre d'exercicis (activity book) pel proper dilluns 18 de març. Cada nen i nena s'ha encarregat d'anotar-ho a la seva agenda.


See you on Monday! Bye;-)

viernes, 8 de febrero de 2013

Children 2 6th February

Hello !!!!

Aquesta setmana hem iniciat una nova unitat: UNIT 4

What's the weather like?


Hem llegit i escoltat la història It's snowing! , on en Jack descobreix que està nevant i vol que tota la família pugui veure-ho. 
En aquest episodi de la família del Happy street, s'introdueix el temps verbal Present Continuous, que ben aviat el treballarem a fons.


D'altra banda, com que aquesta setmana és CARNIVAL, hem aprofitat per anar a l'aula de jocs i moure'ns una mica.
Hem convertit la classe en una toy Shop i en una café. Hem fet veure que èrem cambrers/es, cuiners/eres i botiguers/eres i hem après alguns diàlegs típics com ara:

At the Toy Shop...

Shop assistant: Good morning, can I help you?
Costumer: Yes, please, I would like to buy a doll.
Shop assistant: Do you like this one?
Costumer: No, I don't. I prefer that one.
Shop assistant: All right. Is it a present?
Costumer: Yes, it is. Gift-wrap it please.
Shop assistant: Yes, of course.

toy-shop

Cliqueu al següent enllaç i podreu fer un joc on haureu d'ajudar a Ryan a comprar:

At the Café...

Waiter: Good morning, Are you ready to order?
Costumer: Yes, I am. I'd like a coffee and a chocolate muffin, please.
Waiter: Here you are.
Costumer: Thank you.



Enjoy the Carnival weekend!!! 

jueves, 31 de enero de 2013

Children 2 30th January

Hello parents!

Aquesta setmana donem per acabada la unitat 3 del nostre llibre. Recordem tot el que hem treballat fins ara:

Gramàtica
- Hem estudiat l'estructura gramatical there is / there are en les seves corresponents formes d'afirmació, negació i interrogació. 
- Hem après a fer preguntes amb how many. E.g.: How many cars are there in the street?
- Hem après a fer servir l'adverbi any tant en oracions negatives (there isn't any dog here) com interrogatives (is there any dog here?).
Vocabulari
- Hem estudiat el vocabulari relacionat amb les ciutats: cinema, supermarket, station, church, school, theatre, hospital, toy shop, pet shop, etc. 

Fonètica i fonologia
- Hem après a discriminar mots que s'assemblen en la seva pronúncia o en la seva ortografia: coffee i cafe, boys i voice, week weak
- Hem vist la diferència entre la "a" en mots com car i en mots com taxi. Per entendre-ho més fàcilment, hem explicat que en català també tenim vocals obertes i tancades com ara ós i os.

Homework:
Recordem que per deures s'ha de fer una petita redacció sobre el vostre poble i/o ciutat. Podeu guiar-vos dels exercicis de l'activity book on hi ha exemples clars però convé que ho feu el més personalitzat possible, evitem fer una còpia exacta del que trobem als llibres.

Podeu començar amb frases com ara:  "I live in a village..." "In my village there are lots of..."
"I like my village because there is a ..."  

Have a great weekend and see you on Monday!

viernes, 18 de enero de 2013

Children 2 16th January

Hello everyone!

Aquesta setmana hem seguit endavant amb la unitat 3 del nostre llibre. En aquesta unitat treballem tot aquell vocabulari relacionat amb les ciutats i/o pobles així com també el verb haver (THERE IS / THERE ARE).

Recordem doncs, la següent estructura:

There is a rubber on the desk (hi ha una goma sobre l'escriptori)

There are two girls in the classroom (hi ha dues noies a la classe)

També hem practicat la pregunta:     "How many?"

How many teachers are there in the school? (quants professors hi ha a l'escola?)

A més, hem fet après a fer servir l'adjectiu "any", tant en frases negatives com en preguntes:

There isn't any toy shop in Sant Fost (No hi ha cap botiga de joguines a Sant Fost)

Is there any cinema in this village? (hi ha cap/ algun cinema en aquest poble?)

Cliqueu al següent enllaç per llegir i escoltar la història titulada "My Neighbourhood":

My Neighbourhood: Listening & Reading

I ara podreu imprimir-la i llegir-la quan vulgueu:

My Neighbourhood arxiu PDF


Learn and practice:


What is there in the fridge?


In the fridge:
there are some tomatoes
there is a slice of watermelon
there is bottle of lemonade
there is a glass of wine
there is a bottle of wine
there is a can
there is a dish with fish and ships
there is a bitten apple



See you on Monday!



domingo, 13 de enero de 2013

Children 2, 9th January

Hi everybody and welcome back!

Aquesta ha estat la nostra primera setmana després de festes i ens ha servit per donar un bon repàs a les unitats 1 i 2 (que s'havien de repassar a casa) i començar a treballar el vocabulari de la unitat 3, In the Town. on s'estudien els noms de llocs com ara church, supermarket, park ...


... E N L L A Ç O S ...

A continuació podreu veure un enllaç on hi trobareu unes activitats interactives molt interessants per  practicar i expandir el vocabulari relacionat amb la ciutat:

http://conteni2.educarex.es/mats/14435/contenido/interfaz.swf


Si cliqueu al següent enllaç podreu jugar a un penjat online:

http://www.quia.com/hm/164753.html



See you next week!

viernes, 21 de diciembre de 2012

Children 2 19th Desember

Hello everyone!

Christmas ja és aquí! 

Aquesta ha estat la nostra última setmana de classes i hem fet moltes activitats nadalenques on hem après i/o repassat el vocabulari més característic d'aquestes festes. Mireu quin Christmas Tree vam penjar a la nostra aula:


















Però no hem d'oblidar-nos de tot el que hem anat treballant fins ara. Així que us adjunto tot un seguit de material per poder fer durant aquest nadal:


- Vocabulari FAMILY:
Extra Homework 1

- Genitiu saxó:
Extra Homework 2

- El verb Have Got:
Extra Homework 3

- Els demostratius this, that, these & those
Extra Homework 4

Recordem que hem de saber-nos a la perfecció els números cardinals que tant hem estudiat, els verbs To be i Have Got i els pronoms personals (ho trobareu tot al Happy Street - Class book).


Christmas Activities:
A més a més, us afegeixo el següent material de nadal per si els vostres fills volen fer-les:

Manualitats:
http://www.jumpstart.com/common/q-tip-snowflakes
http://www.jumpstart.com/common/3-d-snowman-greeting-card
http://www.jumpstart.com/common/christmas-stocking-gift-tag

Fitxes per imprimir i exercicis online:
http://www.allkidsnetwork.com/worksheets/christmas/christmas-spelling-practice.pdf
http://www.esolcourses.com/content/topics/christmas/beginners/christmas-counting-picture-quiz.html
http://www.esolcourses.com/content/topics/christmas/beginner-christmas-vocabulary.html
http://www.esolcourses.com/content/topics/christmas/christmas-wordmatch-1.html


Have a Merry and Jolly Christmas and a Happy New Year!!!!