Children 1, October 29

Hello parents!!

Avui hem vingut disfressats. Hem parlat sobre el Halloween, hem explicat històries i  hem fet vàries activitats amb l'Eli i l'Aina.

Ens ho hem passat d'allò més bé!!

Happy Halloween!!!

Babies 0, October 28

Hello parents,

Com ve sabeu aquesta setmana celebrem el Halloween i el grup de babies hem vingut disfressats. Avui hem acabat de parlar i jugar amb el Cookie, la Lulu the Kangaroo, treehouse, blue,boy, girl, sit down, stand up,... i desprès em parlat de les nostres disfresses i ens hem dibuixat!!

Bye bye!!!

Dilluns 4 de novembre

El dilluns dia 4 de novembre hi ha classe.

Halloween!!!

Hello everybody!


Recordeu que dilluns comencem amb la setmana de Halloween!! Per tant qui vulgui pot venir disfressat!!! No ho dubteu que parlarem, jugarem i coneixerem una mica més sobre aquesta English tradition!!

Bye-bye.

Babies 1, October 24

Hello Parents!!!

Avui hem fet el conte de: Is this Patch? i hem jugat amb un pòster on apareixien altres gossos hi haviem de dir:

Is this Patch? Nooooo!! Patch has got a small mouth,.... i el mateix amb les urelles, nas,...

Hem fet un joc entre tots i hem realitzat la fitxa per deixar constància del que han fet!!

Recordeu que la setmana que ve celebrarem Halloween!!! Qui vulgui que vingui disfressat!!!

See you next week!

                                                                                

Children 1, October 22

Hello Parents!

Avui hem treballat el Happy Street, hem recordat el que vem fer la setmana passada i seguidament em treballat els colors i material de classe! Hem fet un listening, un joc, em treballat en grup i el més important, hem parlat en anglès!

El més important és veure com relacionem i entenem el que estem fent!!!

La setmana que ve celebrem Halloween així que podeu venir disfressats!!

See you next week!!!

Babies 0, October 21

Hello Parents!!

Today hem cantat la Hello song i ens hem dit Hello!!

Mitjançant el pòster de la Lulu i el Cookie hem dit on estava la Lulu the Kangaroo, el Cookie the cat, the treehouse, boy, girl, blue.

Lulu what have you got in your packet?
Cookie, Lulu, blue, girl, boy (flashcards)

També han fet les diferents accions que formen part ja des de l'inici: skip, stretch, stand up, sit down, close your eyes, wave, clap hands, sing and dance.

Han realitzat l'activitat d'avui on havien de reseguir el camí que portarà al Cookie i la Lulu fins a casa:

skip, skip, skip
jump, jump, jump
everyone listen to me.
Draw the path.
1,2,3.

Al final hem cantat la bye-bye song i ens hem despedit del Cookie the Cat i de la Lulu the Kangaroo.

See you next week!!!

Junior 2, October 17

Hello parents!!


La setmana passada vem conèixer vàries nationalities: American, Argentinian, Australian, Brazilian, British, Irish, Japanese i vem poder explicar la nostra pròpia: Spanish.

Avui hem treballat molt bé, hem après els adverbs: always, usually, often, sometimes i never i la posició correcta dins d'una frase. A més a més hem entès els descriptive adjectives: blond, curly, dark, fat, long, short, straight, tall and thin.

Tot això ho hem treballat mitjançant diferents activitats on han fet: Listenings, Activities, Speaking, and Games.

See you next week

Babies 1, October 17

Hello parents!!!

Avui el Mario ha portat el Patch desprès de tenir-lo durant una setmana! Li ha dit GOOD MORNING i GOOD NIGHT i li ha anat cantant la Hello song i la Bye-bye song.

Entre tots la casa del Patch està quedant molt maca i ja saben que el Patch is in the box!

Cada dia al arribar el Patch els pregunta, un per un:

- How are you?
- I'm fine thank you!

Avui em treballat amb el POLICEMAN, hem identificat les orelles, ulls, nas i hem realitzat vàries activitats, songs i jocs on hem treballat:

- sniff with your nose
- listen with your ears
- look with your eyes.

Ens hem despedit al finalitzar la classe tot cantant-li bye-bye song al Patch.

Aquesta setmana el Patch estarà amb l'Itziar!

See you next week!!!

Children 1, October 15

Hello Parents!

Avui hem començat a treballar la unitat 2: At School! Em realitzat una petita introducció al Happy street i seguidament em treballat amb: a pen,a pencil,a rubber,a ruler,a pencil-case i a book.

Em realitzat vàries activitats amb flashcards, listenings, storytelling, com per exemple: What's this? It's a pencil. (identificació dels objectes i frases ben estructurades), així com entendre un petit còmic on les Key language que han treballat són:
- Can I borrow your....., please?
- Yes. Here you are!
- Thank you!

See you next week!!!

Babies 1, Thursdays, objectius tema 1

Unitat 1 Is this Patch?

 

-          Parts de la cara.

-          Completar el repàs de les rutines que s’utilitzaran al llarg del curs.

-          Facilitar el canvi de les activitats en les que són receptors a les que han de participar parlant.

-          Reforçar la pròpia imatge dels nens/es i les convencions de representació gràfica de les cares.

-          Fomentar el respecte pels companys de classe i les seves característiques físiques.

-          Vocabulari i estructures: parts de la cara, possessió, odres bàsiques i preguntes.

Babies 0 October 14

Hello parents!!

Avui hem treballat amb el Cookie, Lulu the Kangaroo ( is blue ). Hem entès qui és un boy i qui és una girl i ho hem dit!

Seguidament hem fet la fitxa i hem encerclat el nen o la nena depenent cada alumne.

See you soon!

Speaking (Wednesday's group) 2nd October

Hello everyone!

 

As I told you, here you go this link in which you will find the dialogue we dealt with in our first class:

http://www.esl-lab.com/expense/expensesc1.htm

You will see that there is the dialogue with the vocabulary we learnt explained below as well as the listening track for you to focus on the pronunciation.

In this other link (from the same website, by the way), there is an interesting exercise you can complete so as to revise vocabulary related to money (to be loaded, to curb...)

http://www.esl-lab.com/expense/expense-match.htm

 

See you on Wednesday! Bye;-)

English Club October

ENGLISH CLUB SANT FOST:

MARTES 8 DE OCTUBRE DE 12 A 13 H. CONVERSACIÓN EN INGLÉS, DIRIGIDA A ALUMNOS DE ADULTS 1 Y 2.

MARTES 8 DE OCTUBRE DE 19 A 20 H. CONVERSACIÓN EN INGLÉS, DIRIGIDA A ALUMNOS DE ADULTS 3 Y 4.

VIERNES 11 DE OCTUBRE DE 14 A 15 H. PHRASAL VERBS, DIRIGIDA A ALUMNOS DE LOS NIVELES INTERMEDIATE, UPPER-INTERMEDIATE Y ADVANCED.

JUEVES 31 DE OCTUBRE DE 10 A 11 H. REPASO DE TIEMPOS VERBALES: PRESENT SIMPLE vs. PRESENT CONTINUOUS.

 

ESTAS CLASES NO TIENEN COSTE ADICIONAL.

 

IMPRESCINDIBLE APUNTARSE POR MAIL grupagora@grupagora.com o LLAMANDO AL 93.573.43.99

Babies 1, October 3

Hello Parents!

Avui hem cantat la Hello song amb el Patch i ens ha preguntat: "How are you?" i cada un hem contestat: I'm fine, thank you, tot jugant un joc. També li hem donat un Kiss i un Hug! Seguidament hem realitzat una activitat on hem pintat el Patch i li hem posat el nom.

Avui també em vist quina serà la seva nova casa que entre tots haurem d'anar adornant!

El Patch ha marxat a casa amb la Eydie. Eydie et recordem que durant aquesta setmana hem de dir-li GOOD MORNING I GOOD NIGHT i cantar-li les cançons!

Ens ho hem passat d'allò més bé!

See you next week!!!

Babies 0 i Babies 1

Benvolguts pares i mares,

 

Els vostres fills/es inicien una nova etapa en l’aprenentage de l’anglès. Segurament, en serà el primer contacte de manera formal. Per això, i donada la importància que té, volem explicar-vos una mica la metodologia que emprarem per tal que la podeu conèixer i compartir amb els professors/es i els vostres fills/es.

 

La incorporació de l’aprenentatge d’una llengua estrangera durant l’Educació Infantil forma part d’un procés cognoscitiu i de socialització fonamental en el conjunt plurilingüe i multicultural del món actual. Iniciar-lo en aquesta etapa, permet fixar unes bases sòlides, des del punt de vista auditiu i fonètic, en una edat en què es té més plasticitat perceptiva, una gran capacitat de comunicar-se sense inhibicions i un interès per totes les formes d’expressió, verbals i no verbals. Per aquest motiu, el projecte editorial Patch the puppy, potencia l’ús oral de la llengua i prioritza els continguts d’activitats de desenvolupament i d’actituds, valors i normes.

 

El llibre d’aquest any Patch the puppy 1 i 2 ens permet potenciar l’ús oral de la llengua i prioritza els continguts d’activitats de desenvolupament i d’actituds, valors i normes. A més, proporciona una completa varietat de jocs de vocabulari receptius i productius, contes i fulls d’exercicis variats, d’acord amb el desenvolupament cognitiu dels infants i la seva creixent seguretat i competència.

 

En aquest nivell, s’espera que els nens/es vagin desenvolupant la comprensió auditiva i que mica en mica, comencin a participar verbalment, sobretot en els jocs de vocabulari, en les rutines i en els altres intercanvis.

 

Amb la metodologia que emprarem a classe els nens/es reben molta informació comprensible i es veuen implicats en activitats en què mostren comprensió

 

Us podeu quedar a casa el CD de cançons, que poden anar practicant a mesura que les anem treballant a classe. És important que no es familiaritzin prèviament amb les cançons, sinó que més val esperar a que les haguem treballat a classe, ja que si no poden adquirir malts hàbits de pronunciació (us anirem avisant a través del bloc cada cop que tinguem una cançó consolidada).

 

Es treballaran les festivitats de Halloween, Nadal, Carnestoltes, Pasqua i el dia del pare. Els nens/es aprendran com se celebren aquestes festes en els països de parla anglesa i vocabulari relacionat amb aquestes. També farem una petita celebració cada cop que sigui un aniversari de la classe i per això és important que si un nen no fa el seu aniversari durant el curs acadèmic, ens indiqueu la data del seu sant per tal que no es quedi sense el seu dia especial. L’objectiu d’aquesta celebració és també aprendre vocabulari i estructures relacionades.

 

Us recordem que rebreu un informe el mes de febrer i el de juny.

 

Si necessiteu concertar una entrevista amb el vostre professor/a, no dubteu a comunicar-nos-ho.

 

A continuació, us indiquem els objectius generals per a tot el curs:

 

-          Començar a crear una relació de confiança entre alumnes-mestre-casa.

-          Establir, mitjançant rutines clares, les tècniques de gestió de la classe que permetin una transició suau entre les activitats i les fases de la lliçó, i proporcionar un ambient segur per a l’aprenentatge.

-          Desenvolupar la memòria lingüística a llarg i a curt termini.

-          Promoure l’orgull per les feines fetes en paper.

-          Augmentar el respecte per les normes socials i de la classe.

-          Ajudar a augmentar de forma gradual el seu temps de concentració.

-          Conèixer el seu propi cos i les seves possibilitats d’acció.

-          Observar i explorar el seu entorn familiar, social i natural.

-          Adquirir una progressiva autonomia en les seves activitats habituals.

-          Relacionar-se amb els altres i aprendre les pautes elementals de la convivencia.

 

Els objectius més clarament relacionats amb l’aprenentatge de l’idioma són:

 

-          Acostumar-los a seguir les instruccions de les feines en anglès.

-          Mostrar-se receptiu i interessat davant la diversitat lingüística.

-          Comunicar-se oralment tenint cura de la pronúncia i entonació, i utilitzar els recursos no lingüístics com a suport de l’expressió oral.

-          Tenir una competència comunicativa elemental que li permeti fer un ús efectiu de la llengua en situacions quotidianes.

-          Utilitzar el lèxic fonamental per a l’elaboració de produccions orals.

-          Manifestar curiositat i motivació per l’aprenentatge de llengües estrangeres.

 

CHILDREN 1, October 1

Hello parents,

Avui hem conegut HAPPY STREET i els seus Characters: Greg, Polly, Jack, Daisy, Otto i Flossy!

Hem fet varies activitats on hem treballat una cançó, un còmic, tot utilitzant varis recursos com són el Listening, Writing, Speaking, and vocabulary. 

Les FLASHCARDS ens han servit per entre les preguntes i les correctes respostes:

Who's this? It's Polly!

Who's this? It's Greg!

Who's this? It's Jack!

Who's this? It's Daisy!

Who's this? It's Otto!

Who's this? It's Flossy!

See you next week! Ens veiem la setmana que ve i seguim amb més HAPPY STREET!