Hello!
avui hem començat corregint els deures sobre WAS/WERE de les fotocòpies i hem
repassat la llista de verbs en present i passat. Hem continuat amb el llibre i
hem estudiat més a fons el PAST SIMPLE veient les diferències entre els verbs
regulars i els irregulars en anglès, ja que és molt important saber
diferenciar-los així com aprendre-se'ls. Hem fet exercicis sobre aquest temps
verbal i hem llegit un text sobre els dinosaures on han hagut de fer la
comprensió i respondre a unes preguntes. Per acabar hem fet un exercici sobre
quan s'ha d'utilitzar el signe d'interrogació i el signe d'exclamació.
Per deures han d'estudiar els verbs irregulars tant en present com en passat i
han de fer uns exercicis de les fotocòpies per repassar, aquests dies de
vacances, el PRESENT SIMPLE.
See you!!!
miércoles, 28 de marzo de 2012
Material Casal Setmana Santa
Hola pares i mares!
Cal portar (tot marcat):
-
Roba còmoda i que es pugui embrutar
(addicionalment també poden portar bata).
-
Dinar i esmorzar. Esmorzarem a les 10 i si algú
té molta gana pot portar un segon esmorzar per les 12h. Dinarem a les 13.30.
Els nens que fan permanència fins les 17.30 poden portar el berenar. Recordeu
portar-vos l’aigua.
-
Pel dimecres que anirem d’excursió necessitarem:
roba i calçat còmodes, cantimplora, esmorzar i dinar (excepte els que han encarregat càtering).
-
Si algú ho considera necessari, ens pot deixar
una muda de recanvi.
martes, 27 de marzo de 2012
Babies 27th March
Hello everybody!
Avui hem fet activitats de primavera i sobre la festivitat de Setmana Santa!
Primer de tot, hem agafat crayons, markers, cards, colourful sheets, tape, stickers, scissors, glue i clay i hem començat a decorar la classe alhora que apreníem noves paraules. Hem estudiat noves paraules com ara primavera, abril, ous de pasqua, conillet, arbre, marieta, abella, cargol, flor, papallona i bolets, entre d'altre vocabulari primaveral.
En el nostre llibre hi ha una manualitat de Pasqua que també hem fet: tractava de decorar uns ous amb enganxines i colors.
A continuació, podeu veure el nostre petit racó de primavera: Per fi ha arribat el bon temps!
Easter homework:
Completar tres fitxes i escoltar les cançons Easter Song, Clap hands i Little spider.
Happy Easter!
Avui hem fet activitats de primavera i sobre la festivitat de Setmana Santa!
Primer de tot, hem agafat crayons, markers, cards, colourful sheets, tape, stickers, scissors, glue i clay i hem començat a decorar la classe alhora que apreníem noves paraules. Hem estudiat noves paraules com ara primavera, abril, ous de pasqua, conillet, arbre, marieta, abella, cargol, flor, papallona i bolets, entre d'altre vocabulari primaveral.
En el nostre llibre hi ha una manualitat de Pasqua que també hem fet: tractava de decorar uns ous amb enganxines i colors.
A continuació, podeu veure el nostre petit racó de primavera: Per fi ha arribat el bon temps!
Completar tres fitxes i escoltar les cançons Easter Song, Clap hands i Little spider.
Happy Easter!
Children 1 26th March
Hi you all!
A la classe de dilluns el que vam estar fent va ser introduir els números ordinals i comparar-los amb els cardinals. Primer de tot, vam estar fent un petit test de números cardinals i després de corregir-ho, vam centrar-nos en els ordinals.
Hem après que per posar la data en anglès fem servir els ordinals i no pas els cardinals.
Recordem:
1st - First (primer)
2nd- Second (segon)
3rd - Third (tercer)
4th- fourth (quart)
5th - fifth (cinquè)
*a partir d'aleshores acaben en th. E.g.: sixth, seventh, eighth Però compte = ninth
Bye bye!
A la classe de dilluns el que vam estar fent va ser introduir els números ordinals i comparar-los amb els cardinals. Primer de tot, vam estar fent un petit test de números cardinals i després de corregir-ho, vam centrar-nos en els ordinals.
Hem après que per posar la data en anglès fem servir els ordinals i no pas els cardinals.
Recordem:
1st - First (primer)
2nd- Second (segon)
3rd - Third (tercer)
4th- fourth (quart)
5th - fifth (cinquè)
*a partir d'aleshores acaben en th. E.g.: sixth, seventh, eighth Però compte = ninth
Bye bye!
miércoles, 21 de marzo de 2012
Children 1 21st March
Hello everybody!
Avui hem anat de compres (shopping)!
Hem dedicat la classe d'avui ha aprendre expressions i molt vocabulari relacionat amb el món del comerç. Per endinsar-nos en els papers de venedores i compradores, el que hem fet ha estat crear tres botigues: a Clothing Store (botiga de roba), a Real State Agency (immobiliària) & a Pet Store (botiga d'animals).
Cada alumna era la propietària d'una botiga i els productes que venia els havia d'etiquetar amb el preu i saber-se el nom en anglès. Després, ha arribat l'hora de comprar i vendre.
Expressions útils que hem vist avui:
- Bon dia, en que el puc ajudar? Good morning, how can I help you?
- Estic buscant (un vestit, unes sabates...) I'm looking for (a dress, a pair of shoes...)
- Quin preu té? How much is it? / How much does it cost?
-Quin preu tenen? How much are they? / How much do they cost?
-Me'l quedo / Me'ls quedo I'll take it / I'll take them
-Seran 18 euros, si us plau That will be eighteen euros, please
-Tingui Here you are
Extra homework!
Si cliqueu sobre els enllaços, trobareu uns arxius en pdf per treballar la gramàtica i vocabulari que anem fent a classe:
http://www.anglomaniacy.pl/e17read.pdf
http://www.anglomaniacy.pl/e16practise.pdf
http://www.anglomaniacy.pl/grammar7practise.pdf
http://www.anglomaniacy.pl/e7read.pdf
A game!
En aquest enllaç trobareu un joc molt entretingut que té lloc al supermercat. L'objectiu és comprar, en el menys temps possible, tot el que hi ha apuntat a la llista de la compra.
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/fun-games/trolley-dash
Have a nice week!!!!!
Avui hem anat de compres (shopping)!
Hem dedicat la classe d'avui ha aprendre expressions i molt vocabulari relacionat amb el món del comerç. Per endinsar-nos en els papers de venedores i compradores, el que hem fet ha estat crear tres botigues: a Clothing Store (botiga de roba), a Real State Agency (immobiliària) & a Pet Store (botiga d'animals).
Cada alumna era la propietària d'una botiga i els productes que venia els havia d'etiquetar amb el preu i saber-se el nom en anglès. Després, ha arribat l'hora de comprar i vendre.
Expressions útils que hem vist avui:
- Bon dia, en que el puc ajudar? Good morning, how can I help you?
- Estic buscant (un vestit, unes sabates...) I'm looking for (a dress, a pair of shoes...)
- Quin preu té? How much is it? / How much does it cost?
-Quin preu tenen? How much are they? / How much do they cost?
-Me'l quedo / Me'ls quedo I'll take it / I'll take them
-Seran 18 euros, si us plau That will be eighteen euros, please
-Tingui Here you are
Extra homework!
Si cliqueu sobre els enllaços, trobareu uns arxius en pdf per treballar la gramàtica i vocabulari que anem fent a classe:
http://www.anglomaniacy.pl/e17read.pdf
http://www.anglomaniacy.pl/e16practise.pdf
http://www.anglomaniacy.pl/grammar7practise.pdf
http://www.anglomaniacy.pl/e7read.pdf
A game!
En aquest enllaç trobareu un joc molt entretingut que té lloc al supermercat. L'objectiu és comprar, en el menys temps possible, tot el que hi ha apuntat a la llista de la compra.
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/fun-games/trolley-dash
Have a nice week!!!!!
Babies 20th March
Hello parents!
Ahir vam fer una fitxa pel dia del pare i vam aprendre algunes paraules sobre Family members; father, mother, brother & sister.
Després vam seguir aprenent els animals a través de flashcards. Vam fer un petit concurs per endevinar noms d'animals en anglès i guanyava l'alumne que aconseguia més fitxes d'animals. Més endavant, ho vam complicar afegint altres flashcards que contenien peces de roba, del temps (pluja, sol, vent...)de vehicles o medis de transport (cars, bikes, scooters...), etc.
Per finalitzar, vam practicar les següents accions:
1.Stand up! (posem-nos drets)
2.Sit down! (seiem)
3,Sleep! (a dormir)
4,Stretch!(estirarnos)
5.Jump!(saltem)
6.Up and Down! (amunt i avall)
Recordeu que per deures hi ha dues worksheets (fitxes) per pintar i copiar la seva cal·ligrafia. Seria genial que els vostres fills practiquessin amb vosaltres aquestes expressions adverbials. UP i DOWN
Have a nice week and see you next Tuesday!
Ahir vam fer una fitxa pel dia del pare i vam aprendre algunes paraules sobre Family members; father, mother, brother & sister.
Després vam seguir aprenent els animals a través de flashcards. Vam fer un petit concurs per endevinar noms d'animals en anglès i guanyava l'alumne que aconseguia més fitxes d'animals. Més endavant, ho vam complicar afegint altres flashcards que contenien peces de roba, del temps (pluja, sol, vent...)de vehicles o medis de transport (cars, bikes, scooters...), etc.
Per finalitzar, vam practicar les següents accions:
1.Stand up! (posem-nos drets)
2.Sit down! (seiem)
3,Sleep! (a dormir)
4,Stretch!(estirarnos)
5.Jump!(saltem)
6.Up and Down! (amunt i avall)
Recordeu que per deures hi ha dues worksheets (fitxes) per pintar i copiar la seva cal·ligrafia. Seria genial que els vostres fills practiquessin amb vosaltres aquestes expressions adverbials. UP i DOWN
Have a nice week and see you next Tuesday!
Junior 1 class 20th March
Hello everybody!
Avui hem començat la classe fent un petit examen sobre el passat del TO BE i ha anat força bé. Després l'hem treballat amb exercicis de les fotocòpies. Hem continuat treballant el llibre i hem fet un listening i un reading sobre el món dels dinosaures i ho han entès força bé. Amb aquests exercicis hem fet un petit apropament al past simple que el treballarem la propera setmana. A més, hem treballat les parts dels dinosaures amb uns quants exercicis. De homework han d'acabar els exercicis de les fotocòpies sobre el TO BE PAST i s''an de mirar un llistat de verbs del llibre on estàn les formes del present i del passat; a més hauràn de fer la traducció d'aquests verbs amb l'ajuda del diccionari.
Happy week!!!
Avui hem començat la classe fent un petit examen sobre el passat del TO BE i ha anat força bé. Després l'hem treballat amb exercicis de les fotocòpies. Hem continuat treballant el llibre i hem fet un listening i un reading sobre el món dels dinosaures i ho han entès força bé. Amb aquests exercicis hem fet un petit apropament al past simple que el treballarem la propera setmana. A més, hem treballat les parts dels dinosaures amb uns quants exercicis. De homework han d'acabar els exercicis de les fotocòpies sobre el TO BE PAST i s''an de mirar un llistat de verbs del llibre on estàn les formes del present i del passat; a més hauràn de fer la traducció d'aquests verbs amb l'ajuda del diccionari.
Happy week!!!
martes, 20 de marzo de 2012
Children 1 19th March
Hello everyone!
Dilluns vam dedicar la classe a fer activitats pel dia del pare (Father's Day).
Després de la correcció dels deures, vam escriure una poesia a la pissarra i la vam estudiar detingudament. Aleshores, vam crear unes postals amb cors i hi vam escriure els noms dels nostres pares.
Algunes paraules que vam aprendre i/o repassar el seu significat:
Heart (cor), do (fer), love (estimar), want (voler), feed (alimentar), need (necessitar), congratulate (felicitar),
play (jugar), take care (cuidar) & follow (seguir)
See you on Wednesday!
Dilluns vam dedicar la classe a fer activitats pel dia del pare (Father's Day).
Després de la correcció dels deures, vam escriure una poesia a la pissarra i la vam estudiar detingudament. Aleshores, vam crear unes postals amb cors i hi vam escriure els noms dels nostres pares.
Algunes paraules que vam aprendre i/o repassar el seu significat:
Heart (cor), do (fer), love (estimar), want (voler), feed (alimentar), need (necessitar), congratulate (felicitar),
play (jugar), take care (cuidar) & follow (seguir)
See you on Wednesday!
Conta-contes en anglès
El dissabte 17 de març vem fer un conta-contes en anglès a la Biblioteca de Sant Quirze del Vallès. Vem explicar el conte "The very hungry caterpillar" i els més de 30 nens i nenes que hi va assistir s'ho van passar molt bé escoltant el conte i música tradicional irlandesa. Així és com vem celebrar St. Patrick's Day!!
lunes, 19 de marzo de 2012
Taller 16 de març
Hola!
El dia 16 de març vem fer un taller en anglès. Va ser molt divertit!! Al matí, vem retallar un cor amb cartró i vem fer un collage amb retalls de revistes i el vem pintar per l'altra cantó. És pel dia del pare!! Després, vem anar al parc a esmorzar i a fer jocs i ens vem separar en dos grups en funció de l'edat. Més tard, vem tornar a l'acadèmia i vem estar jugant amb diferents joguines. Al cap d'una estona, vem tornar al parc i vem dinar a l'aire lliure aprofitant que feia molt bon dia. Després de dinar, vem estar una estona tranquils dibuixant el paisatge i després vem fer una gimcana molt emocionant!! Al tornar a l'escola, vem posar barnís al cor, vem fer algun joc i ja va ser l'hora de marxar.
El dia 16 de març vem fer un taller en anglès. Va ser molt divertit!! Al matí, vem retallar un cor amb cartró i vem fer un collage amb retalls de revistes i el vem pintar per l'altra cantó. És pel dia del pare!! Després, vem anar al parc a esmorzar i a fer jocs i ens vem separar en dos grups en funció de l'edat. Més tard, vem tornar a l'acadèmia i vem estar jugant amb diferents joguines. Al cap d'una estona, vem tornar al parc i vem dinar a l'aire lliure aprofitant que feia molt bon dia. Després de dinar, vem estar una estona tranquils dibuixant el paisatge i després vem fer una gimcana molt emocionant!! Al tornar a l'escola, vem posar barnís al cor, vem fer algun joc i ja va ser l'hora de marxar.
miércoles, 14 de marzo de 2012
Children 1 14th March
Hi you all!
Avui hem dedicat la classe a fer conversa en anglès. Abans però, hem corregit els deures i hem aclarit alguns dubtes pel que fa als números cardinals.
Tots els alumnes tenen una fitxa titulada "Speak English" on apareixen expressions molt comunes i preguntes amb les seves respostes. Avui les hem treballat força però aniria bé que a casa les practiquin per agafar soltesa i fluïdesa verbal.
Abans de marxar-nos, hem fet un concurs de números a la pissarra i ningú s'ha recordat com s'escrivia el 1000! Això ens ha volgut deixar clar que encara hem de posar-nos-hi amb l'ortografia. Us animo a seguir practicant-los a casa!
Homework:
-Activity book, page 44 exercise 2, page 46 exercise 2 & page 47 exercise 3.
- Pràctica i estudi de les preguntes de la fitxa "Speak English". Per fer-ho, poden entrevistar a amics o familiars i així implicar a l'altra persona a aprendre-ho també!
Have a nice week and a fun weekend!
Avui hem dedicat la classe a fer conversa en anglès. Abans però, hem corregit els deures i hem aclarit alguns dubtes pel que fa als números cardinals.
Tots els alumnes tenen una fitxa titulada "Speak English" on apareixen expressions molt comunes i preguntes amb les seves respostes. Avui les hem treballat força però aniria bé que a casa les practiquin per agafar soltesa i fluïdesa verbal.
Abans de marxar-nos, hem fet un concurs de números a la pissarra i ningú s'ha recordat com s'escrivia el 1000! Això ens ha volgut deixar clar que encara hem de posar-nos-hi amb l'ortografia. Us animo a seguir practicant-los a casa!
Homework:
-Activity book, page 44 exercise 2, page 46 exercise 2 & page 47 exercise 3.
- Pràctica i estudi de les preguntes de la fitxa "Speak English". Per fer-ho, poden entrevistar a amics o familiars i així implicar a l'altra persona a aprendre-ho també!
Have a nice week and a fun weekend!
Junior 1 class 13th March
Hello everybody!
avui hem començat la classe corregint els exercicis de la setmana passada sobre el HAVE GOT i el present simple i la veritat és que ho han fet molt bé, CONGRATULATIONS! Corregint els deures hem fet un repàs sobre les preguntes WH i hem afegit a la llista vocabulari nou. Hem acabat els exercicis de les fotocòpies fent un repàs de les hores i un exercici que ens quedava del present simple. Tot seguit hem fet un listening d'una petita entrevista en la que utilitzaven el WAS/WERE, el passat del verb TO BE. Hem vist el funcionament d'aquest verb i hem fet exercicis del llibre i un speaking. Per acabar hem jugat al hangman per repassar el vocabulari de les joguines. De homework han d'estudiar-se molt bé el temps passat WAS/WERE.
See you next week!!!
avui hem començat la classe corregint els exercicis de la setmana passada sobre el HAVE GOT i el present simple i la veritat és que ho han fet molt bé, CONGRATULATIONS! Corregint els deures hem fet un repàs sobre les preguntes WH i hem afegit a la llista vocabulari nou. Hem acabat els exercicis de les fotocòpies fent un repàs de les hores i un exercici que ens quedava del present simple. Tot seguit hem fet un listening d'una petita entrevista en la que utilitzaven el WAS/WERE, el passat del verb TO BE. Hem vist el funcionament d'aquest verb i hem fet exercicis del llibre i un speaking. Per acabar hem jugat al hangman per repassar el vocabulari de les joguines. De homework han d'estudiar-se molt bé el temps passat WAS/WERE.
See you next week!!!
Babies 13th March
Hello parents!!!!!
A la classe d'ahir vam començar amb un joc de vocabulari amb les flashcards. Primer havíem d'ensenyar una fitxa amb el dibuix d'un objecte, animal o persona i l'alumne que endevinava què era es quedava amb la flashcard. Després, cadascú havia de contar quantes cartes tenia i repassar els noms en anglès. A continuació, la professora deia "Who's got a car?"(qui té un cotxe?), o bé "Who's got a tiger?" , etc.
Després vam treballar en grups per acabar activitats del llibre i començar a introduir mots relacionats amb la roba. Vam començar aprenent a dir samarreta (t-shirt), sabates (shoes) i mitjons (socks).
Per acabar, vam anar a l'aula de jocs per posar en pràctica tot el que anem aprenent a les classes.
Enllaços!
Per practicar vocabulari general, us deixo aquests links per si voleu practicar a casa amb els vostres fills:
Pels més petitons:
http://www.kindersite.org/Directory/DirectoryFrame.htm
Pels que saben escriure i llegir:
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/language-games/find-the-pairs/clothes
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/language-games/paint-it/winter-clothes
Per tothom:
http://www.kindersite.org/Directory/DirectoryFrame.htm
See you next week!
Bye bye
A la classe d'ahir vam començar amb un joc de vocabulari amb les flashcards. Primer havíem d'ensenyar una fitxa amb el dibuix d'un objecte, animal o persona i l'alumne que endevinava què era es quedava amb la flashcard. Després, cadascú havia de contar quantes cartes tenia i repassar els noms en anglès. A continuació, la professora deia "Who's got a car?"(qui té un cotxe?), o bé "Who's got a tiger?" , etc.
Després vam treballar en grups per acabar activitats del llibre i començar a introduir mots relacionats amb la roba. Vam començar aprenent a dir samarreta (t-shirt), sabates (shoes) i mitjons (socks).
Per acabar, vam anar a l'aula de jocs per posar en pràctica tot el que anem aprenent a les classes.
Enllaços!
Per practicar vocabulari general, us deixo aquests links per si voleu practicar a casa amb els vostres fills:
Pels més petitons:
http://www.kindersite.org/Directory/DirectoryFrame.htm
Pels que saben escriure i llegir:
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/language-games/find-the-pairs/clothes
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/language-games/paint-it/winter-clothes
Per tothom:
http://www.kindersite.org/Directory/DirectoryFrame.htm
See you next week!
Bye bye
martes, 13 de marzo de 2012
Children 1 12th March
Hi everyone!
Ahir, el primer que vam fer va ser corregir els deures. Entre tots vam corregir els errors que haviem comés i vam aclarir dubtes en relació al verb 'have got'. Mica en mica es va entenén molt millor.
Recordem com funciona aquest verb en frases afirmatives:
I have got (I've got) We have got (we've got)
You have got (You've got) You have got (you've got)
He - She has got (He's got/She's got) They have got (they've got)
*Important tenir clares les dues formes del verb HAVE & HAS
A més de les oracions afirmatives, ahir també vam estar practicant les preguntes amb el verb 'have got' i les respostes curtes. E.g.: "Have you got a small red kite?" "Yes, I have/No, I haven't"
Per acabar, ahir vam aprendre més cardinal numbers i ja sabem dir fins al 9000 (nine thousand).
Homework: escriure amb lletres deu números cardinals apuntats a les llibretes.
See you on Wednesday!
Ahir, el primer que vam fer va ser corregir els deures. Entre tots vam corregir els errors que haviem comés i vam aclarir dubtes en relació al verb 'have got'. Mica en mica es va entenén molt millor.
Recordem com funciona aquest verb en frases afirmatives:
I have got (I've got) We have got (we've got)
You have got (You've got) You have got (you've got)
He - She has got (He's got/She's got) They have got (they've got)
*Important tenir clares les dues formes del verb HAVE & HAS
A més de les oracions afirmatives, ahir també vam estar practicant les preguntes amb el verb 'have got' i les respostes curtes. E.g.: "Have you got a small red kite?" "Yes, I have/No, I haven't"
Per acabar, ahir vam aprendre més cardinal numbers i ja sabem dir fins al 9000 (nine thousand).
Homework: escriure amb lletres deu números cardinals apuntats a les llibretes.
See you on Wednesday!
viernes, 9 de marzo de 2012
Entrevistes
Hola!
A partir d'aquesta setmana els vostres fills ja han començat a rebre les notes. Si voleu concertar una entrevista amb el seu professor/a per conèixer millor el seu rendiment a classe, poseu-vos en contacte amb nosaltres a través del mail grupagora@grupagora.com
A partir d'aquesta setmana els vostres fills ja han començat a rebre les notes. Si voleu concertar una entrevista amb el seu professor/a per conèixer millor el seu rendiment a classe, poseu-vos en contacte amb nosaltres a través del mail grupagora@grupagora.com
jueves, 8 de marzo de 2012
Children 1 7th March
Hello!!!!
Ahir vam començar practicant la pronúncia i l'escriptura del número 100. Vam anar repetint la paraula hundred amb ritme i després lletrejàvem cada lletra individualment; 'h', 'u', 'n', 'd', 'r'. 'e', 'd'. A tothom li va agradar memoritzar-ho així ja que es força amé i dinàmic. A casa ho poden anar practicant així no se'ls hi oblidarà mai! Podem fer el mateix amb el número 1000 (thousand).
Després vam jugar a un joc amb diferents fitxes per seguir aprenent el verb have got. Vam estar fent un listenning del Activity book i després de fer alguns exercicis de repàs vam dir els deures per la propera setmana.
Homework:
-Class book: page 37 exercise 3.
-Activity book: page 40 exercise 2, page 41 exercise 3.
-Worksheet titled 'To Have Got'
Reminder!
Si us plau, és important que practiquin l'escriptura dels nombres cardinals perquè aviat farem tests a l'aula.
Have a nice week and see you next Monday!
Ahir vam començar practicant la pronúncia i l'escriptura del número 100. Vam anar repetint la paraula hundred amb ritme i després lletrejàvem cada lletra individualment; 'h', 'u', 'n', 'd', 'r'. 'e', 'd'. A tothom li va agradar memoritzar-ho així ja que es força amé i dinàmic. A casa ho poden anar practicant així no se'ls hi oblidarà mai! Podem fer el mateix amb el número 1000 (thousand).
Després vam jugar a un joc amb diferents fitxes per seguir aprenent el verb have got. Vam estar fent un listenning del Activity book i després de fer alguns exercicis de repàs vam dir els deures per la propera setmana.
Homework:
-Class book: page 37 exercise 3.
-Activity book: page 40 exercise 2, page 41 exercise 3.
-Worksheet titled 'To Have Got'
Reminder!
Si us plau, és important que practiquin l'escriptura dels nombres cardinals perquè aviat farem tests a l'aula.
Have a nice week and see you next Monday!
martes, 6 de marzo de 2012
Alumne del mes: Febrer
Benvolguts pares,
L'alumna del mes de febrer de 2012 ha estat Lucía Castro de la classe Children 1. Gràcies al seu esforç i al rendiment tant bo que ha mostrat, la Lucía ha estat l'estudiant amb més punts positius de tota la classe.
Good job Lucía, keep it up!
L'alumna del mes de febrer de 2012 ha estat Lucía Castro de la classe Children 1. Gràcies al seu esforç i al rendiment tant bo que ha mostrat, la Lucía ha estat l'estudiant amb més punts positius de tota la classe.
Good job Lucía, keep it up!
Babies 6th March
Hello parents!
A la classe d'avui hem seguit practicant el vocabulari relacionat amb els animals i els adjectius BIG i LITTLE. A part d'això, hem jugat a un joc amb les flashcards i hem treballat 3 fitxes del llibre on hem utilitzat algunes stickers també.
Més tard hem practicat de nou els verbs ballar, estirar-se (stretch), saltar (jump), dormir (sleep), aixecar-se (stand up) i asseure's (sit down). La veritat que ja els dominen molt i cada vegada capten més ràpid les paraules en anglès. Això si, la paraula STOP l'entenen súper bé però a vegades no li fan gaire cas quan la professora ho diu.
Per acabar, hem fet un joc per practicar els noms dels animals.
Extra Homework:
Aquí teniu una fitxa molt senzilla perquè la pintin i la practiquin a casa si volen. Es tracta de pintar aquells animals que viuen a les granges. Si volen pintar tots els animals poden encerclar els que són de granja aleshores.
Els animals són: HORSE (cavall), COW (vaca), PIG (porc), TURTLE (tortuga), LION (lleó) & HEN (gallina)
A la classe d'avui hem seguit practicant el vocabulari relacionat amb els animals i els adjectius BIG i LITTLE. A part d'això, hem jugat a un joc amb les flashcards i hem treballat 3 fitxes del llibre on hem utilitzat algunes stickers també.
Més tard hem practicat de nou els verbs ballar, estirar-se (stretch), saltar (jump), dormir (sleep), aixecar-se (stand up) i asseure's (sit down). La veritat que ja els dominen molt i cada vegada capten més ràpid les paraules en anglès. Això si, la paraula STOP l'entenen súper bé però a vegades no li fan gaire cas quan la professora ho diu.
Per acabar, hem fet un joc per practicar els noms dels animals.
Extra Homework:
Aquí teniu una fitxa molt senzilla perquè la pintin i la practiquin a casa si volen. Es tracta de pintar aquells animals que viuen a les granges. Si volen pintar tots els animals poden encerclar els que són de granja aleshores.
Els animals són: HORSE (cavall), COW (vaca), PIG (porc), TURTLE (tortuga), LION (lleó) & HEN (gallina)
Children 1 5th March
Hi everyone!
A la classe de dilluns vam estar fent molta gramàtica. Primer de tot vam corregir els deures que teníem de les traduccions a l'anglès, després vam seguir fent activitats al nostre llibre i per acabar vam practicar els verbs 'like', 'to be' i 'have got'.
El verb 'tenir' (Have got) costa una mica d'assimilar i caldran uns quants dies de pràctica a la classe però també a casa caldrà estudiar-ho -a través de deures i fitxes de treball que s'aniran repartint durant les properes sessions.
See you on Wednesday!
A la classe de dilluns vam estar fent molta gramàtica. Primer de tot vam corregir els deures que teníem de les traduccions a l'anglès, després vam seguir fent activitats al nostre llibre i per acabar vam practicar els verbs 'like', 'to be' i 'have got'.
El verb 'tenir' (Have got) costa una mica d'assimilar i caldran uns quants dies de pràctica a la classe però també a casa caldrà estudiar-ho -a través de deures i fitxes de treball que s'aniran repartint durant les properes sessions.
See you on Wednesday!
Junior 1 class 6th March
Hello parents!
Primer de tot hem corregit els deures del present simple i ens ha ajudat a aclarar-nos més amb aquest temps i a fer un repàs sobre les preguntes WH i vocabulari.
Hem llegit una història del llibre i hem practicat la comprensió i la pronunciació. Després hem fet un exercici sobre el text i hem practicat l'speaking. Per acabar hem estudiat i hem fet molts exercicis sobre el verb HAVE GOT. Per deures han d'acabar els exercicis del present simple i els de have got.
Bye bye!
Primer de tot hem corregit els deures del present simple i ens ha ajudat a aclarar-nos més amb aquest temps i a fer un repàs sobre les preguntes WH i vocabulari.
Hem llegit una història del llibre i hem practicat la comprensió i la pronunciació. Després hem fet un exercici sobre el text i hem practicat l'speaking. Per acabar hem estudiat i hem fet molts exercicis sobre el verb HAVE GOT. Per deures han d'acabar els exercicis del present simple i els de have got.
Bye bye!
Casal en anglès 16 de març
Hola!
Com ja sabeu, el 16 de març les escoles de Sant Fost fan festa. Per això hem organitzat un Casal en anglès. L'horari és de 9 a 16.30 i té un preu de 12 euros. Està adreçat a nens i nenes de 3 a 13 anys.
Si necessiteu més informació, no dubteu a posar-vos en contacte amb nosaltres.
Com ja sabeu, el 16 de març les escoles de Sant Fost fan festa. Per això hem organitzat un Casal en anglès. L'horari és de 9 a 16.30 i té un preu de 12 euros. Està adreçat a nens i nenes de 3 a 13 anys.
Si necessiteu més informació, no dubteu a posar-vos en contacte amb nosaltres.
viernes, 2 de marzo de 2012
jueves, 1 de marzo de 2012
Children 1 29th February
Hi everyone!
A la classe de dimecres vam començar repassant les preposicions de lloc. Per estudiar-ho vam utilitzar de nou objectes i algun ninot de peluix per aprendre a dir paraules com 'in', 'under', 'on' o 'behind'. No només havíem de dir la preposició, sinó que també utilitzàvem el verb To Be per fer frases, e.g.: The teddy bear is (To Be) in(preposition) the box.
Més gramàtica que vam introduir ahir: el verb To Have got (tenir) que s'estudia a la unitat 5 del llibre.
Vam explicar que per dir "jo tinc una motxilla", en anglès britànic es diu "I've got a bag". Vam fixar-nos en la forma contracta I've per aprendre a escriure-la sense abreviar també. I've= I have (got).
Homework: traducció a l'anglès de sis oracions apuntades a les llibretes de cada alumne. No deixar de practicar números de l'1 al 100 perquè la setmana vinent reprenem controls d'escriptura dels Ordinal Numbers.
Have a great week!
A la classe de dimecres vam començar repassant les preposicions de lloc. Per estudiar-ho vam utilitzar de nou objectes i algun ninot de peluix per aprendre a dir paraules com 'in', 'under', 'on' o 'behind'. No només havíem de dir la preposició, sinó que també utilitzàvem el verb To Be per fer frases, e.g.: The teddy bear is (To Be) in(preposition) the box.
Més gramàtica que vam introduir ahir: el verb To Have got (tenir) que s'estudia a la unitat 5 del llibre.
Vam explicar que per dir "jo tinc una motxilla", en anglès britànic es diu "I've got a bag". Vam fixar-nos en la forma contracta I've per aprendre a escriure-la sense abreviar també. I've= I have (got).
Homework: traducció a l'anglès de sis oracions apuntades a les llibretes de cada alumne. No deixar de practicar números de l'1 al 100 perquè la setmana vinent reprenem controls d'escriptura dels Ordinal Numbers.
Have a great week!
Suscribirse a:
Entradas (Atom)